对于许多学生来说印刷书籍仍然是首选

经典教材尽管电子书的炒作，并没有消失。事实上，保持在你的手中的书仍然是许多教师和学生的首选。 即使出版商争相产生新类型的内容的数字化学习环境，打印仍然是国王的许多最畅销的教科书。 以熟悉的诺顿英国文学选集“，策勒 brated其成立50周年之际在过去的一年。诺顿不提供电子版本，但在其第九版，这本书是强大的。它的成功，催生了一个很长的诺顿选集，致力于非裔美国文学，美国文学，儿童文学，文学拉丁美洲人，。 课本翻开新的一页 不要给他们打电话教科书 课本永远是免费的吗？ 学生精明的造价比以往任何时候都 教科书树 必读？真的吗？ 集体文集已售出超过15万份，，诺顿的大学部，编辑部主任朱莉娅答Reidhead说。 这并不意味着青岛印刷公司忽略了Web或推动教育出版提供在线评估工具和教程，以及与课本。 诺顿选集，其独特的半透明薄页，现在是，让学生访问代码的关键，网上问答，相册，录音和存档的作品出现在以前的版本，但在目前的卷。谁租的书籍，或购买二手本的学生可以支付一小笔费用，并获得自己的代码。 学生想要更便宜的教科书，并得到有关收购他们更多的创意，但大部分都没有提倡数字化革命，根据最近的一些调查。大学在诺顿的销售总监迈克尔·莱特说，“绝大多数学生还是喜欢打印”。 即使在新的数字化功能已经投入了大量的出版商说他们不这样做的书籍，但他们的“定制学习经验，”借用一个短语从多伦多皮尔逊，最大的球员在场上的一部分。“我们还打印了一切，说：”杰罗姆·格兰特，该公司的首席学习官高等教育。Pearson的目标是“偏见印刷或数字，但提供多种格式的经验。” 时代的“打印加，认为这是”最流行的教科书选择时，仍然一本书往往印刷和装订，有时数字加任何额外的和增强的教授和学生都愿意支付。 打印的“舒适度” 文学是不是唯一的领域，许多学生仍然表现出偏爱的印刷教科书。 朱莉·巴特利，古斯塔夫阿道夫学院地质系副教授，地质和椅子，听到从她的本科生的情绪。“我们的学生真的不希望有电子书，巴特利女士说。” “我从他们那里听到了很多次，他们感到一种安慰，能够在他们手中持有的事情。” 她的部门的决定，坚持采用了经典的教科书已经被驱动部分由学生的喜好，部分原因是该大学的教学理念。“地质学原理”课程巴特利女士和她的同事教的满足核心的科学要求和作为主要介绍的。它使用的任何一本教科书，呼吁一般男女学生和科学专业的学生上升。指定文本，地球行星的肖像，第四版，发布的诺顿，“既不是过于复杂，也不是过度简化，巴特利女士说。” “这是在我们的大多数学生的阅读水平。” 这本书需要仔细阅读注意，这仍然是一个优先级的大学。在古斯塔夫阿道夫时，巴特利女士说，“我们认为，每所大学的学生应该是能读一个比较复杂的，不熟悉的文字。” 学生主要关注课本是不是格式，但成本。“大概是第二个最大的抱怨后在明尼苏达州北部的天气是课本的成本，”巴特利女士说。几年来，该部门使用了本书。为了适应二手书选择的愿望，在最新版的书，分阶段的导师，可以留在老版本使用时间稍长。 到目前为止，没有得到补充的在线素材的决定因素，在选择教科书时，根据女士巴特。“我们不觉得这是中央足够我们教的方式，”她说，因为课程是围绕在课堂上会发生什么。 陈淑庄C.诺埃尔，在温莎大学，在安大略省，是谁离开纽约大学生物学助理教授，，有时教授介绍的生物学课程。她采用了不同的标准生物学文本，包括广泛使用的坎贝尔生物学线从多伦多皮尔逊。她的本科生，也一样，并没有切换集体数字。